• 情報システムコース

情報システムコース

【コースの趣旨と教育目標】

• 「システムを設計し、構築する力を身につける」、「ソフトウェアを活用し、問題を解決する能力を身につける」ことを両輪とした教育を実施します。コンピュータの基本操作、ハードウェアとソフトウェアに関する理論、ネットワークの仕組み、プログラミングなどを学び、情報処理に関する応用力を身につけます。

【コースのカリキュラム】

【コースの将来進路】

• システムエンジニア、プログラマ、システム管理者、ネットワーク技術者、ウェブデザイナー、ＣＧデザイナー、一般職（情報系）、高等学校教員（情報科）など。

【コースの主要な授業科目概要】

数理論理学

集合，関数，記号論理，論理演算や有限数学について学びます。

情報システム学

システムの構成技術や信頼性，ソフトウェア開発プロセス，テスト，運用と保守について学びます。

プログラミングI

C言語の基礎。標準入出力と条件分岐や繰り返しなどの制御構造について学びます。

プログラミングII

プログラミングIを踏まえ，C言語で利用可能なデータ構造や，関数の使い方などについて学びます。

【コースの履修モデル事例】

◎ プログラマ

◎ 情報系一般職

◎ 高等学校教員（情報）（この他に「教職に関する科目」の履修が必要です）

【コースの教員とテーマ】

榎木　浩

情報社会の中心を担う情報システムは、社会の生活のあらゆる所で利用されていますが、近年様々な障害が起こっています。そこで、ユーザが満足し、障害や問題を起こさない信頼性の高いシステムを構築するには、どうすればよいかを考えています。

斎藤正寿

情報コース唯一の文科系教員です。国際関係論、特に東南アジア地域の政治や歴史を研究しています。この大学では１,２年生を対象に社会科学の基礎教養を身に付けてもらうような講義・演習を担当しています。

高野敦子

人々がWeb上で意見や評価を発信するようになり，それらを知識として有効利用することが期待されています．そのために，Web上に書き込まれた意見や評価を自動的に抽出し，分析する手法や仕組みについて研究しています．

田中正彦

コンピュータグラフィックス、ペーパークラフト、折り紙などの立体造形。作品の設計制作の技法や理論、コンピュータの利用を研究し、そのためのプログラムの開発も行っています。

中田美栄

情報科学をある程度しっかりとやるときは、数学、特に有限数学、記号論理学、また線形代数などは不可欠です。たとえば科学的なプログラミングをする人になるためには、数学を勉強しておくとかなり有利です。私はこれらを教えています。

西田悦雄

専門は情報工学（計算機アーキテクチャ）です。計算機システム構成する主要な要素であるCPU、メモリ、ディスクなどの単体だけでなく、システム全体の性能向上や安定性、耐故障性などについて研究を行なっています。

穂積隆広

専門は情報処理で興味がある分野はプログラミングやデータベースなどです。専門演習ではデータベースと連携して動作するWebページの作成を主なテーマとしています。

堀池　聡

計算機を中心としたシステムの構築技術に関する研究開発を進めています。具体的には、離散型シミュレーションによるシステム評価、分散並列システムにおける協調方式などです。組合せ最適化などのアルゴリズムにも興味があります。

森下　博

プログラミングを用いたシミュレーションとその結果の可視化をテーマとします。授業では、図形を自由に拡大縮小、移動、回転させることのできるシステムや、自然界にみられる相似的な「かたち」の表現について扱ってきました。

山本真弓

専門は偏微分方程式論（数学）です。波の伝播は時が経つと波形が崩れます。この様相を数学的に解析したいと考えています。波動伝播現象は双曲型方程式により記述されます。現在、非線形双曲型方程式に対する解の特異性について研究をしています。